جديد الحجم الساعي الأسبوعي للأستاذ الجامعي

على ذمة جريدة االشروق،أكدت على أن مشروع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لتحديد الساعات التي يدرسها كل أستاذ تضمن :
- يمنع الأساتذة المساعدون صنف ب من تدريس المحاظرات
- الاستاذ المحاضر بصنفيه أ و ب  يدرس 6 ساعات  أسبوعيا
- الأستاذ المساعد أ الذي أتم تسجيله الثالث يدرس إما 6 محاضرات أو 9 اعمال موجهة
الأستاذ المساعد صنف ب، يدرس 9 ساعات أعمال توجيهية أو 12 ساعة اعمال تطبيقية

- طالب الدكتوراه يدرس 3 حصص أسبوعيا على أقصى تقدير
لمزيد من المعلومات زوروا الموقع على الرابط:

http://www.echoroukonline.com/ara/articles/233396.html

في سياق مختلف، قال وزير التعليم العالي والبحث العلمي في وقت سابق أن التوظيف سيشمل فقط حاملي الدكتوراه دون سواهم، او بمعنى آخر أن حملة شهادة الماجستير لن يكون لهم الحق في التوظيف في السنة المقبلة،وأن عليهم اتمام الدراسة والحصول على درجة الدكتوراه ليتم قبول دخلوهم مسابقات التوظيف، ويأتي هذا القرار ليجعل من الجامعة الجزائرية مواكبة للجامعات العالمية التي تشترط حصول الأستاذ الجامعي على درجة الدكتوراه.

مواقع لترجمة النصوص

لا يزال الكثير منا يستعمل GOOGLE traduction  في ترجمة المقالات التي سيستند عليها في انجاز مذكرة، بحث أو أطروحة أو غيرها من البحوث العلمية، ومع أن برنامج GOOGLE السابق يعد  بابا فتح من قبل هذه الشركة يسر للعديد من الباحثين عمليات الترجمة إلا أن هناك مواقع جديدة ظهرت حديثا تقوم بترجمة أحسن إلى حد بعيد خصوصا حين يتعلق الامر بالترجمة من الانجليزية إلى الفرنسية أو العكس، وترجمة أحسن من ترجمة GOOGLE. ومن بين هذه المواقع يمكن ذكر:

1- موقع freetranslation: يقدم ترجمة جيدة من اللغة الانجليزية إلى اللغة العربية، كما يقدم ترجمة جيدة  من الانجليزية إلى الفرنسية ويمكن وزيارة الموقع على الرابط: 

  www.freetranslation.com

2- موقع  Bing Translator:

يقدم هذا الموقع ترجمة جيدة مقارنة بالموقعين الأولين، ويمكن زيارته على الرابط الموالي أو بالضعط على العنوان أعلاه:

www.bing.com/translator

3- موقع linguee.

لايقدم هذا الموقع ترجمة بالعربية إنما يعد قاموسا يشمل عدة لغات من بينها الفرنسية، الانجليزية، الاسبانبة، الروسية، الايطالية وعليه فدوره يمكن أن يكون مكملا للمواقع السابقة 

 http://www.linguee.com/english-french/?moreLanguages=1#moreLanguageswww.linguee.com/english-french

ملاحظة: استخدام المواقع السابقة مع بعض في ترجمة محتوى نص معين قد يساهم في الاقتراب كثيرا من دقة الترجمة 

دكتوراه ل م د، دكتوراه علوم، تأهيل جامعي = 180 نقطة + مقال علمي (25-04-2016)

عاودت جريدة الشروق في عددها الصادر يوم 25 أفريل 2016، التطرق إلى موضوع مناقشة أطروحات الدكتوراه (سواء علوم أو ل-م-د) والتأهيل الجامعي، حيث أكدت الجريدة أن مسودة القانون سيصادق عليها قريبا، وهو ما يعني وجود شروط جديدة للمناقشة  دون الاستغناء عن شرط المقال العلمي. وفيما يلي شرح موجز للكيفية التي سيتم من خلالها قبول الأطروحة  من قبل المجالس العلمية على مستوى الكليات.
- ثلاث سنوات كاملة بالنسبة للدكتوراه ل-م-د + ثلاث تسجيلات، و4 تسجيات بالنسبة للدكتوراه علوم+ 4 سنوات كاملة
- وعد بالنشر على الأقل، لمقال علمي يرتبط بأحد المتغيرات الرئيسة للبحث، من مجلة دولية علمية محكمة: في هذا الصدد تطلب جامعات مثل جامعة باتنة أن يكون اسم المشرف قبل اسم الطالب في المقال الصادر، وتطلب جامعات أخرى العكس في حين تطلب جامعات ثالثة أن يصدر المقال باسم الطالب فقط، لذا يستحسن استشارة المجلس العلمي في هذا الأمر
- 180 نقطة يتم تحصيلها من خلال:
90 نقطة: تخص المحتوى العام للأطروحة ويتم جمعها أوتحصيلها بناءا على آراء المشرف والأساتذة المناقشين، ويتم توزيعها على كل أجزاء الأطروحة
90 نقطة: يتم جمعها من خلال المشاركة في الملتقيات ونشر مقالات والمشاركة في الأيام الدراسية

أما بخصوص الـتأهيل الى رتبة أستاذ محاضر أ: فيتم تنقيطه أيضا باعطاء نقاط محددة للمشاركات في الملتقيات والنشر بالمجلات، ولم يذكر إن كان سينقط على 180 أم سيكون له سلم آخر
لمزيد من المعلومات: أنظر موقع جريدة الشروق

أرباح نادي ليستر سيتي هذا الموسم، ومحرز أهمها

شهد فريق ليستر سيتي ارتفاع ارباحه خلال  الموسم الجاري إلى أعلى المستويات، بعد موسم أقل ما يقال عنه أنه رائع، حيث حقق ليستر خلال هذه الفترة مالا يقل عن 26.4 مليون جنيه استرليني أو ما يعادل 37.18 مليون أورو  وهو ما يعادل بالدينار الجزائري 4144.8 مليار دينار جزائري،
في سياق مشابه حقق النادي ماقيمته 104.04 مليون جنيه استرليني كايرادات في حين حقق خلال نفس الفترة من الموسم المنقضي 31.2 مليون جنيه استرليني، وهي أعلى قيم يحققها ليستر منذ نشأته
ويرتبط ارتفاع كل من إيرادات أورباح ليستر بالطفرة الكبيرة التي يحققها فريقه لكرة القدم هذا الموسم فهم على أعتاب نيل الدوري بعد فوزهم الساحق اليوم  (4-0) على سوانزي سيتي، حيث أن الآداء الجيد ومن ثم الترتيب الجيد سيسمح للفريق من تدعيم مصادره المالية وعلى راسها:
- مداخيل الملعب: حيث أن الأداء الجيد، سيحمس الجمهور كثيرا لمتابعة المباريات، كما أن المباريات القوية من شأنها أن تزيد من توافد الأنصار على الملعب وعليه ووفقا لقانون العرض والطلب سيرتفع ثمن التذكرة إلى أضعاف ما كانت عليه، وكمثال عن ارتفاع أسعار التذاكر خلال المباريات القوية  ستباع أغلى تذكرة في مباراة ليستر وافرتون التي هي الأخيرة في الدوري بسعر  9000 أورو
- مداخيل المنتجات: اي فريق كرة قدم يتعاقد في الغالب مع مؤسسة خاصة في الألبسة الرياضية فمثلا في المنتخب الجزائري تعاقدت الاتحادية مع بوما PUMA  ثم ADIDAS وينال ليستر  نسبة عن كل قطعة ملابس تباع، وبما أن الفريق يحقق نتائج ايجابية فسيتمكن حتما من تحيق نسب مشتريات عالية
- مداخيل الرعاية الرياضية: حيث  يتعاقد اي فريق كرة أو أي رياضة أخرى مع مجموعة من الرعاة في مجالات عدة وليستر سيتي كذلك لديه عدد هام من الرعاة من أبرزهم كيبغ وهي شركة تابعة لمجمع كينغ المالك لنادي ليستر ايضا، ويزاد الطلب على رعاية أي فريق مباشرة مع تحقيقه لنتائج جيدة، وبما أن فريق ليستر يسشارك في كأس رابطة أبطال أوروبا بشكل أكيد ومن الممكن أن يفوز بالبطولة فسيزداد الطلب على عقود الرعاية معه. وهو مايعني مداخيل ضخمة في حساب النادي
- بيع اللاعبين: يعد اللاعبين في مجال كرة القدم من منتجات النادي، الذين يحق له بيع عقودهم معه ما لم تنته وبأخذ بعض لا عبي ليستر كمثال نجد أن:
- رياض محرز: تم شراء عقده من لوهافر الفرنسي مقابل 400 ألف يورو قبل ثلاث مواسم ، فيما يستعد برشلونة بتقديم مبلغ 50 مليون يورو لجلبه  وهو مايعني أن بيع هذا اللاعب فقط قد يولد ربحا صافيا  يعادل ضعف أرباح ليستر مجتمعة
- جيمي فاردي: تم شراوه مقابل مليون أورو ومبلغ  بيع عقده لا يقل عن 20 مليون يورو
- كاسير شمايكل: تم شراء عقده مقابل مليون أورو ومن المؤكد بيع  عقده مقابل مبلغ كبير
أخيرا تقدم الرابطة الانجليزية مبالغ محترمة لفرق البريمرليغ ولكن أضخمها يناله البطل  ثم وصيفه، حيث يتم منح هذه المبالغ لقاء البث التلفزيوني ومداخيل الدعاية  من خلاله وغيرها، وتتردد أنباء عند تقديم أزيد من 100 مليون اورو لليستر
ختاما يمكن القول أن طرفين مهمين سيخسران كثيرا في حال فوز ليستر سيتي بالبطولة، وهما تواليا نادي توتنهام المنافس المباشر على البطولة واللاعب المصري السابق أحمد حسام ميدو  الذي سيضطر لحلق شعره على الهواء مباشرة كما وعد.
الكلمات المفتاحية:أرباح،  ليستر، محرز،  الدوري الانجليزي

ملتقيات دولية، وطنية ، مؤتمرات، ايام دراسية، مجلات علمية محكمة، من هنا

السلام عليكم، فيما يلي مواقع متخصصة تتيح للباحث التعرف على الملتقيات التي تم أو سيتم اجراؤها، ومكان انعقادها، وشرح مفصل لمحاورها وأهدافها، وشروط المشاركة فيها أو حضورها وتكاليفيها،....كما تمنح بعض المواقع الأخرى مواقع لمجلات علمية محكمة

1- شبكة ضياء للمؤتمرات:

تجدها عبر الرابط: http://diae.net/، وتقدم لك كل الملتقيات تقريبا وكل المجلات بالأخص في العالم العربي.

2- منتديات الجلفة:

تجدها عبر الرابط http://www.djelfa.info/vb/forumdisplay.php?f=269، وتقدم للباحث  عدد معتبر من الملتقيات والمجلات  لكن ليس كالذي تقدمة شبكة ضياء 

3- مدونة الاستاذ سعد هماش: تجدها عبر االرابط 

http://saadhemache.blogspot.com/p/blog-page_3436.html وتتضمن روابط لبعض المواقع المعلنة للملتقيات 

4- موقع الاستاذ الجامعي 

http://www.ostadz.com/

5 صفحة الملتقيات الوطنية والدولية 

تجدها عبر الرابط https://www.facebook.com/groups/moltakayate/ وتتميز بالتحديث المستمر بالمحتوى ينصح بها.

مذهل: قيمة الين الياباني أقل من قيمة الدينار الجزائري من هذا الرابط

يتخصص موقع أسعار العملات في  ميدان بورصة العملات حيث يعطي لمتصفحه  سعر أي عملة مقارنة بأي عملة أخرى  بالقيمة الحقيقية أي بعيدا عن السوق الموازي، وأنا أتصفح هذا الموقع وجدت جميع الأسعار منطقية بالمقارنة مع الدينار الجزائري إلا قيمة الين الياباني ،  لاحظو المفاجئة: 
1 يورو = 122.82 دينار 1دولار = 109.431 جنيه استرليني= 157.741 ين ياباني= 0.98النتيجة الأخيرة المتحصل عليها تشير إلى أن قيمة الين الياباني أقل من قيمة الدينار الجزائري وهو مايوحي بأن قيمة العملة لا تعبر بالضرورة على قوة الاقتصاد.للمزيد من المعلومات أنظر  موقع أسعار العملات على الرابط التالي:

https://www.currencyc.com/ar/

شرح وجيز لمنهجية إمراد: نعم للمجهود الفردي IMRAD

في ظل تعدد حالات السرقة العلمية، وتعدد الأطروحات المنجزة على شكل نسخ- لصق، أصبح لزاما ايجاد بديل  وهو ما تم من خلال منهجية امراد ، حيث بدأت جامعة ورقلة في الجنوب الجزائري بتبنيه  وأفرز نتائج جد حسنة.

مالمقصود بالامراد؟ 

هو أسلوب متبع في اعداد مذكرات الليسانس، رسائل الماجستير وأطروحات الدكتوراه، ويعد من بين أكثر الأساليب التي تسهل على الباحثين استعراض وتصفح مختلف أقسام الأطروحة  بشكل أسرع، يتميز هذا الأسلوب بأنه يعزز المساهمة الشخصية للباحث في مذكرته ويجعله يبتعد عن الاستنساخ الحرفي من المراجع وتعطى للدراسة الميدانية أو التطبيقية فيه كل الوقت وجل مساحة الأطروحة.

يقسم البحث وفقا لأسلوب إمراد إلى 4 أقسام هي تواليا المقدمة ، الطريقة والأدوات، النتائج والمناقشة، كما تعتمد كثيرا على تحليل الدراسات السابقة وتبيين نقاط الاختلاف بينها وبين الدراسة. 

لمزيد من المعلومات: أنظر موقع جامعة ورقلة

شرح موجز القانون الجديد لاجتياز مسابقة الدكتوراه ل- م- د موسم 2016-2017

بعد ندوة ديسمبر الفائت من سنة 2015، وبناء على نتائج الندوة الوطنية لتققيم نظام ل م د، اعتقد الكثير من الزملاء في طور الماستر  أن الاعتماد سيكون بشكل كلي  على نقطة امتحان الدكتوراه،  دون أن يكون لمعدلات الماستر أي تأثير على النتيجة النهائية للدخول إلى هذالطور (الدكتوراه) وعليه يتخاذل الجميع عن الدراسة في طور الماستر لاعتقادهم أن كل من له شهادة ماستر يمكنه اجتياز المسابقة وهذا هو الخطأ الشائع أريد أن أنوه إليه من خلال تحديد خطوات اخيار النجاحين  باذن الله في مسابقة الدكتوراه لموسم 2016-2017
1- معدل الماستر  له أهمية كبيرة في دخول المسابقة:لا يسمح لكل من لديه شهادة ماستر أن يجتاز مسابقة الدكتوراه، ولكن يتم تحديد العدد حسب عدد المناصب المفتوحة. كمثال وبافتراض أن مسار دكتوراه محدد يحتاج 3 مناصب فقط،  يضرب 3 الذي هو عدد المناصب في 10 كمعامل ثابت، ونحصل على 30 بمعنى أن ال30 الأوائل في الماستر يحق لهم دخول المسابقة في حين لا يسمح للأخرين.
- كيف يختار الثلاثون مترشحا؟
قد يكون أحد الطلبة لديه معدل عام في الماستر يساوي 14 من 20 أو أكثر ومع ذلك لا يدخل أصلا للمسابقة لعدة أسباب منها اجتيازه لامتحانات استدراكية، أو لديه ديون أو لكونه معيد للسنة أولكونه ينتمي للمجموعةBCDأوتم تقديمه للمجلس التأديبي سابقا  وسيتم شرح هذه الأمور تواليا في النقاط التالية ثم شرح كيف تؤثر على المعدل النهائي للماستر والذي يسمح أو لا يسمح بالدخول إلى مسابقة الدكتوراه.
- بالنسبة للطالب الذي تعرض للمجلس التأديبي قد لا يسمح له أصلا بتقديم ملف الترشح لاحتواء الأخير -أي الملف- على وثيقة تسمى شهادة حسن السيرة والسلوك، ولكن هذا أمر غير مؤكد لانه لم يتم الا غاية الأن معالجة مشكلة من هذا النوع.
-مالمقصود بالمجموعاتB C D؟ عندما يتخرج طلبة الماستر يمنح لهم ملحق وصفي يحدد المجموعة التي ينتمي إليها كل طالب، وتحدد هذه المجموعات بناءا على معدل الماستر.المجموعة A: تتضمن الطلبة 10% الأوائل معناه إذا كان في طور الماستر 60 طالب، 6 منهم يصنفون ضمن هذه الفئة المجموعة B: تتضمن في الغالب 25% يأتون بعد الستة الأوائل ونفس الأمور بالنسبة للمجموعتين  أو الثلاث مجموعات المتبقية.2- 
الآن كيف يتم حساب معدل الماستر الذي قد يؤهل أولا يؤهل صاحبه لاجتياز المسابقة؟
أ- يحسب معدل الماستر بالشكل الطبيعي. ويوضع تصنيف من الأول إلى الآخر لجميع المعدلات
ب- 10 % الأوائل يضرب معدهم في 1 وعليه يبقى كما هو، في حين يضرب معدل الـ 25 % الذين يلوهم في 0.8وهو مايجعل لمعدل ينخفض نوعا ما، ويضرب معدل الـ25% الذين  يلوهم في 0.7،....... ويعاد التصنيف من جديد ¨ج- بعد اعادة التصنيف يتم تحديد الطلبة الذين لديهم مواد تحت 10 من20  فيتم ضرب معدلاتهم في 0.8 بينما تبقى معدلات الذين ليس لديهم أي مواد تحت 10  كما هي وهو مامعناه أن طالب ماستر لديه معدل َ10 من 20 في جميع المواد قد يتفوق على طالب آخر لديه 12 من 20 كمعدل عام ولديه نقطة واحدة في مقياس واحد تحت 10 يعاد التصنيف كذلك بعد هذه المرحلة د  يتم تحديد جميع الطلبة الذين دخلوا الامتحان الاستدراكي ويضرب معدلهم في 0.8، أما طلبة الديون فيضرب لإي 0.6 أو 0.7، في حين أن من أعاد السنة يضرب معدله في 0.4 أو 0.5 وتحسب جميع المعدلات وتصنف من الأول إلى الأخر حسب المعدلات فنجد في بعض الحالات أن أحد الطلبة تحصل على 14ولكن بعد عمليات التصفية نزل معدله إلى  3 أو 4يختار الـ30 الأوائل بعد عمليات التصفية لاجتاز المسابقة التي في الأغلب تتضمن مقياسين لهما وزن في التخصص  ويحسب معدل المقياسين ويحدد على أساسه تصنيف جديد في هذه المرحلة لا علاقة له بالماستر بل بالمسابقة فقط أي أن رقم 30 ورقم 1 لهما نفس الحظوظ للالتحق بطور الدكتوراهختاما أرجوا من المولى عز وجل أن يوفق كل مجتهد ولا تنسونا من صالح دعاكم.

Prezi

السلام عليكم، الكثير منا لازال إلى غاية اليوم يقدم أعماله (مذكرات، ملتقيات، ....) باستخدام برنامج PowerPoint  غير أن هناك برنامج أحدث، ويقدم خيارات عرض رائعة والمقصود هنا برنامج PREZI، الذي يعد ثورة حقيقية في مجال العرض، كل ما عليك فعله  لاعداد عرض بهذا البرنامج مايلي:

- فتح حساب في Yahoo  أو Gmail لأنك ستحتاجه في التسجيل 

تحميل برنامج PREZI من الانترنت  (قد يأخذ وقتا طويلا) لذا يستحسن تحميله في وقت الفراغ 

- الدخول إلى الموقع: https://prezi.com/   

يمكنك التعامل مع PREZI بطرق مختلفة ولك خيارات عدة، لكن إن كنت على عجلة، قم  باعداد العرض على PowerPoint  ثم قم بتصوير كل شريحة في البرنامج نفسه، ثم نسخ الصور سابقة الذكر على بريزي 

أهم الأساليب الاحصائية المستخدمة في الدراسات التطبيقية ببرنامج SPSS

السلام عليكم ورحمة الله ، بعد معرفة كيفية  تصميم استمارة الاستبيان، يتم توزيع عينة مبدئية   صغيرة الحجم لغرض اختبار ثبات عبارات الاستبيان من ناحية الاتساق الداخلي  من خلال ما يسمى باختبار  ألفا كرونباخ، حيث إذا تراوحت قيم الأخير بين 0.6 و 1 يمكن توزيع بقية الاستمارت على بقية مفردات العينة أما إذا كانت قيم هذا المعامل أقل من هذه القيمة  يتم استبعاد  العبارات المحققة لقيم أقل أو اعادة صياغتها. 
لمزيد من المعلومات حول كيفية تفريغ الاستبيان  على برنامج spss ، وكيفية اجراء اختبار كرونباخ على نفس البرنامج راجع المرجع، المذكور سابقا خلال المشاركة السابقة، للكاتبين محمد خير وسليم أبو زيد ، والمتوفر بمكتبة الطلبة الطابق الأرضي لكلية الاقتصاد- جامعة باتنة.

بعد قياس معامل كرونباخ يتم اتباع الخطوات التالية: 

التحليل بالنسب المئوية والتكرارات للخصائص العامة لعينة الدراسة 
التحليل الوصفي من خلال استخدام المتوسط الحسابي والانحرتف المعياري لعبارات المتغيرين
 اجراء اختبار (Kolmogorov-Smirnov) اذا تجاوز حجم العينة 50 مفردة واختبار شابيرو إذا كان حجم العينة أقل من 50 حيث يهدف هذين الاختبارين للتأكد من أن  بيانات الدراسة تتبع اما توزيعا طبيعيا أو توزيع غير طبيعي 

اذا كان التوزيع طبيعي 

يعتمد الباحث في هذه الحالة على: 
معامل الارتباط R لتحديد شدة وطبيعة علاقة الارتباط على المستوى الكلي  (علاقة بين المتغير المستقل الرئيس والمتغير التابع) وعلى المستوى الجزئي (علاقة الارتباط بين المتغيرات الفرعية كل عى حدى والمتغير التابع)
حيث قد تكون علاقة الارتباط طردية أو عكسية كما قد تكون ضعيفة، متوسطة أو قوية 
معامل التحديد (R²) لتحديد نسبة التباين الذي يفسره المتغير المستقل (المتغيرات المستقلة مجتمعة) في المتغير التابع، والتباين الذي تفسره عوامل أخرى غير مدروسة.

تحليل التباين  الأحادي   ANOVA
أو اختبار F حيث يستخدم  لاختبار الفرضية الرئيسية فاذا بلغ مستوى المعنوية المقابل لـ F قيمة أقل من أو تساوي0.05 نقول أن هناك تأثير ذو دلالة احصائية للمتغير المستقل على المتغير التابع عند مستوى معنوية 5 % والعكس

اختبار الفرضيات الفرعية عبر الاحصائية  T  ويرجع ادراج هذا الاختبار لكون قيمة F  قد تكون في أغلب الأحيان  مضللة حيث قد يرجع التأثير الموجود من خلال F لمتغير فرعي مستقل واحد دون بقية المتغيرات وهو ما ساهم في وجود تأثير على المستوى الكلي وعليه يختبر تأثير كل متغير فرعي من خلال قيم T المقابلة له ومستويات المعنوية المقابلة لها. ووفقا لمعادلة الانحدار الخطي البسيط المتعدد التي مفادها :

y=a +b1x1+b2x2+ b3x3+E

ملاحظة

على مدار الثلاث أيام المقبلة سيتم تقديم بعض الشروحات 

المفصلة حول التحليل الاحصائي باستخدام SPSS

لمعلومات اكثر راجع الكتاب: محمد خير وسليم ابو زيد 

أساليب التحليل الإحصائي باستخدام برمجية SPSS

انجاز دراسة تتضمن تحليل إحصائي ببرنامج spss20،

 انجاز دراسة تتضمن تحليل إحصائي بـSPSS

أولا : تصميم الاستبيان 

لنفترض أن لدينا الإشكالية التالية:  إلى أي مدى يمكن أن يساهم المزيج الترويجي في التأثير على سلوك المستهلك؟

يلاحظ أن لها متغيرين رئيسيين :

المتغير المستقل (X):  المزيج الترويجي

المتغير التابع (Y): سلوك المستهلك

أول ما يقوم به الباحث  هو إعداد استمارة استبيان تتضمن جزأين، جزء  أول يتضمن مجموعة عبارات مرتبطة بالمتغير المستقل، ومجموعة عبارات أخرى مرتبطة بالمتغير التابع، وهنا يلاحظ وجود  حالتين:

الحالة الأولى:

يقسم المتغير المستقل فقط إلى مجموعة متغيرات فرعية، بالعودة إلى المثال السابق يمكن تقسيم (X)المتغير المستقل   إلى مجموعة عناصر مشكلة له على النحو التالي:

 (X1)   الإعلان

(X2) تنشيط المبيعات

(X3)   العلاقات العامة

(X4) البيع الشخصي

الحالة الثانية

يقسم المتغير التابع فقط ، إلى مجموعة متغيرات فرعية مثلا ، (Y1)العوامل النفسية المؤثرة على سلوك المستهلك ، (Y2) العوامل الثقافية، (Y3)    العوامل الاجتماعية ،....

وعليه يتوجب على الباحث تقسيم احد المتغيرين فقط ، حيث أن تقسيم المتغيرين معا ( Yو X) لمجموعة من المتغيرات  الفرعية سيصعب العمل على الباحث لاحقا على اعتبار أنه سيجد التحليل طويل جدا في ظل كثرة المتغيرات .

ويعد الاستبيان بناءا على سلم ليكرت الخماسي ، كما يبينه النموذج التالي:

الرقم	العبارة	سلم الاجابة
		غير     موافق تماما	غير موافق	محايد	موافق	موافق تماما

أسعار الدينار مقابل العملات الأكثر تداولا في العالم

أسعار صرف العملات اليوم  18 أفريل 2016  مقابل الدينار الجزائري  في السوق الرسمية والسوق الموازية

1 يورو = 123.13  أما في السوق الموازي= 181

1 جنيه استرليني= 155.50: في السوق الموازي =227

1 دولار أمريكي =  108.71، في السوق الموازي= 160

الجزء الثاني لقائمة المجلات

5- مجلة دراسات -جامعة الوادي 

http://www.univ-eloued.dz/index.php/29-univ/univ-5/1462-majala

6-  مجلة العلوم القانونية والسياسية -جامعة الوادي 

http://www.univ-eloued.dz/index.php/component/content/article/16-facultedroit/depdroit-6/130-2014-

02-23-10-07-07

7- مجلة دراسات وابحاث -جامعة الجلفة 

http://www.revue-dirassat.org/

8- مجلة دراسات - جامعة الأغواط
http://www.lagh-univ.dz/?page_id=6276

9- مجلة التواصل، جامعة عنابة

http://dpubma.univ-annaba.dz/?

ملاحظات هامة:
- أعداد المجلات سابقة الذكر قابلة للتحميل مجانا وعليه يمكن استخدامها كمراجع بالأخص لطلبة الماستر
-  قبلت هذه المجلات لمناقشة أطروحات الدكتوراه وملفات التأهيل الجامعي بجامعة باتنة

قائمة لمواقع بعض المجلات العربية ذات الصفة العالمية  المحكمة التي عدادها عبر موقعها الالكتروني، كما يمكن اسخدامها في النشر تم اعتمادها من قبل جامعة باتنة 

1- مجلة الاستراتيجية والتنمية، جامعة مستغانم

  http://revuesd.jimdo.com/contactez-nous/ 

هذه المجلة تقوم في نفس اليوم بقبول مبدئي  للمقال ثم ترسله في نفس اليوم إلى التحكيم، كما أنها مجلة سداسية 

2- مجلة العلوم الانسانية بسكرة 

http://sites.univ-biskra.dz/revue-sh/

3- مجلة كلية العلوم الاقتصادية وعلوم التسيير- سطيف

http://eco.univ-setif.dz/revueeco/revueeco.php

4- مجلة الاحياء- باتنة 

http://fac-sciences-islamiques-ar.univ-batna.dz/index.php/revueelihyaa

سيتم اضافة مجلات أخرى جديدة في المشاركة القادمة 

التهميش وفقا لطريقة شيكاغو: أمثلة

السلام عليكم ورحمة الله، أقدم لكم اليوم أولى مشاركاتي من خلال هذه المدونة والمتعلقة - أي المشاركة- بتقديم أمثلة حول كيفية توثيق المراجع (كتب، مقالات، ملتقيات، ....) في نهاية الصفحات حسب منظور مدرسة شيكاغو 

1- بالنسبة للكتب 

أ- كتاب لمؤلف واحد :

ثامر البكري، التسويق أسس ومفاهيم معاصرة، الطبعة العربية (عمان: دار اليازوري،2006)، ص.29.

ب- كتاب لمؤلفين أثنين:

ربحي مصطفى عليان وإيمان فاضل السمرائي،تسويق المعلومات، الطبعة2 ( عمان:دار صفاء للنشر والتوزيع،2006)، ص.32.

ج- كتاب لمجموعة من المؤلفين:

حميد الطائي وآخرون، الأسس العلمية  للتسويق الحديث، الطبعة العربية (عمان:دار اليازوري،2007)،  ص.15.

2- المقالات المنشورة بمجلات علمية 

ريدة ديب و سليمان مهنا، "لتخطيط من أجل التنمية المستدامة"، مجلة للعلوم الهندسية لجامعة دمشق، مجلد25، عدد1(2009)، ص.ص .487-520.

ملاحظة: في حالة المقالة تكتب الصفحة الأولى للمقال ولصفحة الأخيرة مثلا ص.ص.600-630.

مقال متواجد بكتاب يحتوي على مجموعة مقالات:

Ansgar Ohly, "Trips and consumer protection", in Trips plus 20, vol 25 (2016) PP.681-700.

3- الملتقيات والمؤتمرات العلمية

 دليلة جلايلة، " القواعد المرتبطة بحماية وأمن ومصالح المستهلك"،  مداخلة قدمت للملتقى الدولي الخامس حول الحماية القانونية للمستهلك، )جامعة المدية  16 و17 ماي 2012)، ص.4.

4- مذكرات ، رسائل، أطروحات

أحمد بن عيشاوي، إدارة الجودة الشاملة (TQM) في المؤسسات الفندقية في الجزائر، أطروحة دكتوراه غير منشورة،(جامعة الجزائر، 2007- 2008)، ص.5.

5- التقارير

Mathieu Jahnich, " étude exploratoire sur le marketing responsable", rapport  présenté à l’ Agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l’énergie  (Septembre 2013) ,p

6_ عبارات التوثيق الأخرى 

المرجع نفسه، ص.400. بالفرنسية Ibid

تستخدم هذه العبارة في حال الاقتباس من نفس المرجع السابق ذكره دون أن يفصل بينهما مرجع آخر

البكري، المرجع السابق، ص200. op.cit بالفرنسية 

تستخدم هذه العبارة في حال الاقتباس من مرجع سبق ذكره لكن تلته مراجع أخرى فصلت بينه وبين هذا التوثيق.

البكري، التسويق أسس،...، المرجع السابق، ص300

تستخدم عند الاعتماد على مرجع سابق لمؤلف استخدمت له أكثر من مرجع.

ختاما لا تنسونا من صالح دعائكم